2017年11月14日,来自吴江区和相城区的200多位负责安全的老师来到张家港青少年素质教育基地基地,参加由中国教育学会组织的《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程(试行)》全国试点学校培训班应急疏散演练实操培训活动。
五天的培训内容非常紧凑有效,有专家结合生动案例对演练规程的详细解读,有科学自救互救方面的理论指导,与以往不同的是训练营给大家安排了灭火自救、
溺水自救、高楼逃生自救、校车疏散演练等科目的实战演练,但关于本次培训最想说的还是怀着同一信念的一群人。
智慧、严厉的郭校:《应急疏散演练技术规程》课题组副组长、前武警四川消防指挥学校校长、平安逃生自救训练基地主任。郭校长的专业理论自是不用说,他对规程进行了系统的解读,围绕应急疏散的四项原则,抓住五个关键等进行了深入简出地讲解,他还强调一点我们不仅要知其然更要知其所以然。以前我只知道按要求每学期两次校园安全疏散演练,但对演练的重要性确认识并不深刻,郭校长从心理学的角度让我顿悟:思想多次重复就会成为一种信念;行为多次重复就会成为一种习惯。在培训期间郭校长每个活动都亲临现场,督促学员严格遵守培训要求,不折不扣地完成每一项学习任务,其实他是在给我们传递一种理念:怀着敬畏之心对待安全工作。
严格、激情的教官:我们的教官是一群不失军人的严格又非常风趣,充满激情的几位年轻人。他们以一个个生动的案例告诉大家当灾难突然来临时科学自逃生是多么重要,同时通过抢答、问答等形式让大家了解正确的自救和互救方法,并组织大家开展模拟演练,指出演练中出现的问题。当哪队操作演练或回答正确的时候便是大家最激动的时刻,教官充满激情地“好!加一分!再加一分”瞬间全场沸腾欢呼。不知不觉“加一分!再加一分”成了学员们的表扬方式。
认真、团结的学员:尽管本次培训条件比较艰苦,每天培训时间长,下午最后一节课结束去食堂都已天黑,但是整个培训期间没有人请假缺席没有人外出。在一次次的实战演练中队员们由陌生渐渐熟悉,充分发挥个人的优势,相互协作共同完成一次次团队任务。在五天的比拼角逐中,我们分队获得的灭火自救技能第一名。





 

 

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