以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引,整合吴江区幼教教育教研资源,为了提高青年教师对教材的解读、把握能力和专业技能,助推青年教师的教研实践发展。桃源幼儿园在12月开展“35周岁以下青年教师基本功评比”活动,力求提高青年教师的基本功技能及对课堂教学的驾驭能力。
本次评优活动分为四块:1、理论评比:课题研究设计,要求青年教师能围绕教学中的问题设计一个课题,包括课题的核心概念及其界定;本课题研究目标与价值;研究内容与重点;预期研究成果。2、自弹自唱:以歌曲《夏天到》、《春天》、《绿色的家》为参赛曲目,要求教师能歌唱声音清晰动听,和弦节奏合理鲜明,弹奏自然流畅。3、课堂展示:桃幼九位青年教师用桃源话配上音乐,带着孩子们向大家展示了九节趣味不一的灵动课堂。徐璇老师执教的大班《逗蚂蚁》,采用游戏化的问答教学,令孩子们嬉戏在开心的互动歌唱中;倪佳雯老师执教的中班《摇啊摇》,用温婉、动听的歌声打动了孩子们对外婆挚爱的心;沈竹菁老师执教的小班《摇啊摇》,一块小小的垫子,让孩子们沉浸在摇船的愉悦中;吴佳敏老师执教的中班《一二三四五》,用趣味生动的课件导入,紧紧吸引着孩子们的眼球;顾雯怡老师执教的小班《老虎和小猫》,设计了跳障碍的情境游戏,鼓励孩子们勇做大老虎;沈金老师执教的小班《外婆桥》,运用直观形象的视频教学,帮助孩子们理解歌词内容;王怡萍老师执教的小班《卖糖粥》,贴近幼儿生活,深受小班孩子的喜爱;严德婷老师执教的小班 《笃笃笃一更天》,趣味创设了小鸡与野猫的游戏情境,展现了活跃的师幼互动;戴虹瑜老师执教的中班《野猫与鸡》,采用精致清晰地图谱,帮助孩子掌握歌谣游戏规则。
通过这个快乐的展示平台,桃幼的每一位青年教师都得到了很好的锻炼,善于学习反思,勇于在历练中成长,进一步促进教学质量的提高和教学能力的提升,尽快成长为一名优秀的教师。

 

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