建设节约型校园活动的通知
 
一、指导思想
20132月,国家教育部下发了关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知》(教发[2013]4号),强调“勤俭节约办教育,建设节约型校园,有利于营造良好的育人环境,促使广大学生树立勤俭节约意识,养成勤俭节约习惯,促进青少年一代健康成长;有利于促进学校节约能源资源,降低办学成本,提高办学效益;对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚,建设资源节约型、环境友好型社会,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”都具有重要意义。”通知还指出,要在广大师生员工中大力开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动,使师生员工牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。
我园响应教育部的号召,从本学期起,全园教职工、全体孩子要牢固树立勤俭节约意识,确立“节约光荣、浪费可耻”的观念,自觉做到艰苦朴素、勤俭节约,自觉抵制奢侈浪费行为,养成“厉行节约、勤俭办事”的作风,日常生活中养成节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一分钱的好习惯。“从我做起,创建节约校园”。
二、组织领导
   桃幼成立以园长为核心的多部门参与管理的领导小组,负责节约型校园建设活动的计划、宣传、组织与开展,由后勤组具体负责抓监督,抓落实,抓成效。推进节约型校园活动有效、长效地开展。
三、活动要求
(一)节约用水
水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣,以“浪费水源”为耻,时刻不忘关紧水龙头,天天洗涮切忌过量用水。
1.幼儿园合理配置洗手池,经常进行检查维护,确保所有水龙头都能正常使用,没有滴水现象,一经发现,马上维修或更换。
2.厕所等一些常用洗手池边上提供蓄水桶,用于积聚洗手后的水,二次利用。主要用于洗拖把,或者冲洗小便池,或者用来浇灌花草树木等。
3.孩子要养成勤洗手的好习惯,同时必须教育孩子,洗手时水龙头不宜开的过大,洗完手及时关闭水笼头,不玩水。
4.保教人员更要做到节约用水,在确保“洗净”的基础上,不开无人水龙头,不过量地使用自来水清洗地面。
6.教育幼儿喝水以需要取水,做到不浪费。
(二)节约用电
电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣,以“浪费电力”为耻,在每次最后一个离开教室、寝室或晚上就寝前,勿忘关灯和关闭各种不用的电器;可用自然光时,就让灯管“休眠”;夏日合理使用空调,勿让温度太低。创低碳校园,从节电开始。
1.教室、午睡室、会议室等场所在自然光照足够的情况下,不允许使用照明灯具;根据需要开启照明灯;楼道、卫生间等的照明,根据需要即用即开,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。全体教职工要养成平常看到“白昼灯”、“长明灯”就关的好习惯。
2.教室无人上课时,必须关掉电灯、电扇、电视机、电脑、投影仪等,在一小时内不再使用时,必须关闭;只有少数孩子在教室时,应尽可能少开电灯、电扇。下午放学后,必须关闭教室内所有电器的电源。
3.未经园领导同意,禁止使用电炉、电暖器、电热台毯等大功率耗电设备;夏天室外温度低于30、冬季室外温度高于5时,原则上不得使用空调。夏天空调、冬季采暖前要关闭门窗,人员离开时必须及时关闭电源。夏季午睡室、会议室等区域的空调温度不得低于26,冬季的空调温度不得高于20;冬季使用空调时不得同时使用电热板等其它电取暖设备。
4.办公电脑应设置成节电模式或者休眠状态,要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、印刷一体机等办公设备的待机时间,长时间不使用时应及时切断电源。下班前要切断教室、午睡室等各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。
5.后勤组要关注幼儿园的供电设施,经常检查各种电器的插座开关等,确保各种设施运作正常,一旦发现问题或者有电器损坏,要及时报修,涉及电路故障需要与供电单位联系维修的,应及时与其取得联系。
(三)节约用纸
滴水是金,片纸是银。以“节约用纸、合理用纸”为荣,以“浪费纸张”为耻,能双面印刷,就不单面印刷;能用网络传输,就少用纸质寄送;能借阅书籍,就不再新印;能一纸多用、循环利用,就不再多费一张纸。能自带水杯、碗筷,就不用一次性物品。
1追求科学高效的办公现代化,逐步推进无纸化办公,幼儿园要充分利用校园网络、网上家长学校等,实现园内通知文件的上传下达、实现教师各种信息的交流、实现各种文本材料的传送和保存都电子化。教师提倡电脑备课,利用电脑和网络进行论文写作修改与交流。
2.全体教师都要养成节约用纸的习惯,提倡一纸多用,二次使用。所有文件和材料教案论文等都必须采用双面打印;对使用过的打印纸要尽量重复使用;在没有特殊要求的情况下,所有的文本材料原则上“字号”采用小4号,“行间距”为固定值不大于18,并适当缩小页边距。
3.对使用过的信封、复印纸也要尽量重复利用,严格控制使用复印机进行大批量的印刷,尽可能使用双面印刷,减少纸张的大量消耗和浪费。
4.幼儿园的一次性纸巾和纸杯,只为需要的来宾提供,尽量做到少用,不浪费,努力减少一次性纸杯等的使用量。
5.幼儿园要对办公用废纸、过期报刊杂志,孩子学习产生的废纸,废旧物品包装盒等进行回收,用于开展环保活动,引导幼儿树立环保意识。
(四)其它节能要求
1.全体教职工要充分重视对非易耗办公用品的正确使用,加强保养,保证电脑、投影仪、打印机、复印机等设备状态良好,同时控制打印机、复印机的耗材的使用量,避免出现浪费现象。
2.要尽可能使用钢笔书写,减少圆珠笔和其他一次性签字笔的使用量。后勤组要定期对幼儿园的易耗办公用品和非易耗办公用品的使用情况定期进行核查统计,提出必要的整改意见和措施。
3.食堂工作人员要努力做到节水节电,同时要注意节约使用液化气,在确保菜肴烧透煮熟的前提下,尽量减少液化气的使用量。
4.食堂每天订购蔬菜肉食,每餐分到各班级的饭菜,特别是熟菜要以够吃为原则,避免出现较大量的熟菜倒掉的浪费现象;教师要教育孩子养成不挑食、不剩饭菜的好习惯,大力提倡“光盘”行动。
四、保障措施
1.提高认识,加强领导。
各班级、后勤组要充分认识建设节约型校园,对我园教育持续协调健康发展的重大意义。园领导要从自身做起,率先垂范,各班老师要带头转变工作作风,增强时间观念、效率意识和节约意识,统筹安排各项工作,各班老师要进一步提高思想认识,真抓实干,创新节约型校园的工作思路和工作方法。把具体工作和措施落到实处,更好地加大节约型校园建设的力度和程度。
2.强化责任,积极推进。
要建立并落实节约型校园建设责任制,园长是建设节约型校园的第一责任人,第一责任人要履行职责,精心组织实施,认真抓好落实,切实抓出成效。分管园长是分管部门节约型系统建设的主要责任人,各班主任为班级节约型系统建设的具体责任人,负责对本班的节约活动开展和效益负责,并对本班幼儿的节约活动及效益负责。
3.加强宣传,树立意识。
各班级要围绕“节约校园活动”组织开展形式多样的宣传教育活动,充分利用校园网、家长园地、班级网页等宣传媒介,开展宣传教育活动,增强广大师幼节能、节水、节电和资源综合利用意识。宣传节约的重要性,增强节约工作的紧迫感和责任感。做到人人崇尚节俭,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。并把节约的好办法、好点子及时总结交流与推广。
4.加强监督,力求实效。
“节约校园”领导小组要根据活动实施的具体要求,制定相应的考评条例,对各班级、各村幼儿园进行监督、检查和考评,做到人人有责,人人负责。要将考评结果作为对教职工评优评先的考评依据之一,并作为对教职工年度考核的一项内容。

 

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